Un café con Fernando Lozano

Un café con Fernando Lozano

La implementación del modelo de triadas, en el que los estudiantes se reúnen en grupos para socializar alrededor de temas específicos y con la orientación del docente, hacen de la clase un espacio de retroalimentación constante en el que ellos son los protagonistas.

En el siguiente audio del café temático, conversamos con Fernando Lozano en torno a las prácticas pedagógicas innovadoras en la escuela, sobre cuál es el papel del líder en el Instituto Técnico Agropecuario y cómo lo puede aprovechar para emprender procesos que incluyan a los estudiantes como los actores principales de su integridad académica.

Con el fin de recopilar información importante que se haya evidenciado en las clase con los estudiantes y de recapitular sobre las prácticas educativas y pedagógicas que implementan los docentes en sus aulas, el rector lidera con ellos el modelo de triada, que cada dos o tres meses les permite reevaluar el desempeño de su innovación metodológica.

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