La Red de Liderazgo Educativo es una comunidad de interacciones y aprendizajes que se encuentra, interlocuta y acciona mediante encuentros presenciales y en línea, con el fin fortalecer el liderazgo pedagógico, transformador y distribuido.

El propósito de la Red es potenciar las prácticas de liderazgo, por medio del intercambio de experiencias, conversaciones entre pares y gestión del conocimiento, para generar movilización en el sector educativo y garantizar la sostenibilidad e impacto de acciones de incidencia colectiva con miras a mejorar el sistema educativo.

Reúne y promueve interacciones entre líderes educativos

Facilita la producción y el intercambio de experiencias y conocimientos para la transofrmación e innovación.

Apoya el desarrollo de una agenda de trabajo para la incidencia territorial.

Novedades

Memorias 25 de mayo de 2021

La Red de Liderazgo Educativo – RLE es una comunidad de aprendizajes e interacciones que en el marco de la Escuela de Liderazgo para Directivos Docentes del MEN, reúne a diversos actores y agentes del sector educativo para generar movilización en pro de la resolución de problemas prácticos y reales de la gestión directiva. Para esto, la RLE se organiza a través de una estructura de nodos y niveles de conectividad, las cuales sustentan los intercambios de conocimientos y vivencias en relaciones de confianza que, además brindan posibilidades de sostén afectivo y emocional a los miembros, permitiendo un ambiente favorable para el trabajo colaborativo y así diseñar y emprender proyectos en estos grupos.

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Memorias 26 de mayo de 2021

La Red de Liderazgo educativo -RLE- es una comunidad de aprendizaje que congrega a líderes educativos de diferentes territorios del país, para propiciar el intercambio de experiencias, información y conocimientos a través de interacciones directas y encuentro entre pares, que permitan el fortalecimiento de las prácticas de liderazgo pedagógico y transformador. Para lograr este fin, la RLE se estructura a partir de nodos, los cuales interactúan en función de una propiedad vinculante común (territorio, temas de interés, necesidades, desafíos) que les permite dialogar, compartir y reflexionar alrededor de las experiencias y conocimientos para transformar e innovar. En este mismo sentido, los nodos favorecen el apoyo afectivo y emocional para sus integrantes, facilitando el desarrollo de prácticas de liderazgo personales, pedagógicas, comunitarias y administrativas.

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Memorias 20 de mayo de 2021

El día 20 de mayo tuvo lugar el primer encuentro del Nodo Cauca con la participación de 11 directivos docentes de diferentes municipios como lo son: Cajibío, Popayán, Timbiquí, Caldono, El Tambo, Sierra, Miranda y Santander de Quilichao. En esta primera etapa de gestación, se le dio la bienvenida a Zoraida Pipicanto, Wilson Tibanta, Jesús Humberto Narváez, Omar Henry Rojas, Isabel Cristina Cabal, Jhon Jair Jiménez, Mirta Mireya Guaca, Hermes Emidio Espinosa, Alfonso Hernando Delgado, Iván Alape y Ana Deissy Hernández.

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