Estrategias para la Evaluación Docente
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Enfoque formativo en la evaluación del desempeño docente
Entendimos que la evaluación no es un ejercicio que se reduce al ámbito de lo académico de conocer los resultados, sino que tambien es un proceso desde lo formativo, esto lo vivenciamos en la institución desde 4 aspectos: autoregulación, autoevaluación, retroalimentación y uso de rúbricas.
Rector del Instituto Tecnológico Dosquebradas – Fundación Frisby
Aciertos y desafíos de la evaluación docente
El pasado 30 de julio en conversación con directivos docentes de Cali y Cúcuta compartimos impresiones sobre la evaluación docente y estamos de acuerdo en que se debe incluir en las dimensiones de evaluación el ejercicio y desarrollo de habilidades sociemocioneales que en este momento han permitido una mayor adaptabilidad.
Olga Lucía Montes – Docente IE Manuel Mallarino – Cali